Destacados
Noticias RED-U
Revista REDU. Vol 19, Num 1 (2021)
Estimados/as lectores/as: REDU. Revista de Docencia Universitaria acaba de publicar su último número, Vol 19, num
Revista REDU. Vol 18, num 2 (2020)
Revista REDU. Revista de Docencia Universitaria. Nuevo número publicadoVol. 18, Núm. 2 (2020)
Gregorio Rodríguez y Javier Paricio presentes a la II Jornada Buenas Prácticas del Programa Docentia ‘Hacia la excelencia docente’ organizada por ANECA
Ante la presencia del Ministro de Universidades, Manuel Castells Oliván, el presidente de la Conferencia de Rectores d
SemiRED-U 2020
Con la intención de dar continuidad al encuentro ENVIREDU2020 del pasado mes de julio, la Junta Directiva de RED-U
ENVIREDU2020. 24 universidades presentes al productivo encuentro lleno de propuestas de futuro
Durante la mañana del 24 de julio ha tenido lugar virtualmente el encuentro ENVIREDU2020 que llevaba por título “CO
Noticias ICED
RED-U es la organización que representa al estado español, en la red mundial: "International Consortium for Educational Development" (ICED)
ICED 2022
Sustainable Educational Development Aarhus, Denmark. May 31-June 3, 2022https://conferencemanager.events/iced22/c
ICED 2020
The Future-Ready Graduate Web
Noticias de la comunidad educativa
Fecyt renueva el sello de calidad editorial y científica a la revista de RED-U
Nueva publicación de la Revista RED-U
Revista RED-U ha publicado el volumen 18, número 1 (2020)
Eventos próximos relacionados con la educación superior
Estudios superiores y digitalización: retos de la era poscovid
El miércoles 26 de mayo cinco reputados profesionales del sector universitario
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
SANTIAGO DE COMPOSTELA, ESPAÑA
XI Congreso CIDUI 2020+1
Universitat Oberta de Catalunya (UOC),
Más allá de las competencias: nuevos retos en la sociedad digital
ICED XXIII
Organized by EUSER, ICED XXIII - 23
2th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, EDULEARN20
Palma de Mallorca.
2th annual International Conference on Education and New Learning Technologies,