Del MDAD a la práctica: herramientas y experiencias para impulsar el desarrollo académico docente
Este ciclo va a recoger de forma divulgativa el trabajo desarrollado por la red de REDU AVANZA durante los dos últimos años. A lo largo de este tiempo la red a llevado a cabo un trabajo compartido sobre el desarrollo académico docente, combinando dos perspectivas: por una parte, el diseño de un instrumento de autoevaluación del profesorado sobre su práctica docente a partir de las dimensiones, criterios y niveles descritos en el MDAD y, por otra parte, un análisis comparado de las estrategias más relevantes que se están utilizando en la actualidad en las unidades y servicios de innovación educativa.
Este ciclo traslada los principales aprendizajes a dos sesiones prácticas pensadas para las y los profesionales que trabajan o colaboran en este ámbito: la primera ofrece instrumentos y dinámicas para promover la reflexión del profesorado sobre su práctica y la segunda presenta tendencias identificadas por las unidades y experiencias concretas de acompañamiento, mentoría y aprendizaje entre iguales
A quién va dirigido
Responsables, equipos técnicos y formadores de unidades de innovación educativa, formación y desarrollo académico, ICE, institutos y servicios de apoyo a la docencia, así como a coordinadores de formación e innovación y a cualquier persona interesada en el desarrollo académico del profesorado universitario.
Certificación
Solo se certificará la asistencia a quienes pertenezcan a las universidades asociadas a REDU.
Esta certificación se extenderá sobre el ciclo completo y requerirá la asistencia a las cuatro sesiones.