Encuentros y seminarios previos de RED-U

ICED 2010 Photo Albun Keynotespeakers presentations Participants & Attendance List ICED Proposals Acta de la asamblea Febrero 2011

Sevilla, 4-5-6 Febrero 2008 (lunes tarde, martes, miércoles mañana) Seminario REDU 08/1: “La acción tutorial en la Universidad del siglo XXI” Sala de Grados del edificio 7. U. Pablo Olavide.

Barcelona 5 y 6 de Julio de 2007 Seminario Internacional RED-U 2-07: El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje RED-U Universitat Pompeu Fabra, UPF

Universidad Politécnica de Valencia. 18-19 Enero 2007 Seminario de la RED-U: “Evaluación de la Formación”

U. de Barcelona. 4 de Julio de 2006 Seminario de la RED-U: 

Universidad Europea de Madrid, 21 de septiembre de 2005 IX seminario de la RED-U: “Innovación docente en la Universidad”  El Profesor Michavila abordará las distintas línes de trabajo de la Comisión de Renovación de Métodos Educativos en la Universidad y la Profesora Carmen Vizcarro desarrollará una introducción al Aprendizaje Basado en Problemas.

Toledo, 10 y 11 de febrero de 2005 VIII seminario de la RED-U:”Funciones y formación continua de los asesores educativos” David Baume, socio fundador de la SEDA (Reino Unido) y consultor en educación superior expondrá las principales cuestiones a tener en cuenta para el desempeño de labores en asesoramiento educativo.

Universidad Autónoma de Madrid, 19 de noviembre de 2004 VII seminario de la RED-U: “Profesionalización académica y calidad de la enseñanza y el aprendizaje”  Con la participación del Profesor Lewis Elton, de la University College London.

Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de junio de 2004 VI seminario de la RED-U: “Reflexiones sobre el proceso de convergencia europea y la formación docente”  Como continuación del V Seminario, y dada la importancia del proceso de convergencia europea, se convocó este nuevo seminario para reflexionar sobre aspectos más específicos del desarrollo docente

Universidad Autónoma de Madrid, 10 y 11 de septiembre de 2003 V seminario de la RED-U: “La formación de profesores universitarios en el contexto de la LOU y la armonización europea”  Entre otras cosas se discutió cómo afecta la LOU y el proceso de armonización europea a la actuación de los profesores, las medidas que