La finalidad de este estudio ha sido realizar un análisis de las medidas adoptadas en las diversas universidades españolas de cara a promover el proceso de Convergencia Europea. En particular de analizar aquellas iniciativas dirigidas a la formación del profesorado y a la innovación en los procesos de aprendizaje en la universidad en sintonía con la nueva filosofía de la enseñanza en el Espacio Europeo de Educación Superior.
El presente trabajo ha estado promovido por REDU, desarrollado por un equipo de investigadores de las universidades de A Coruña, Barcelona, Santiago de Compostela, Murcia, Politécnica de Cataluña, Sevilla, Oberta de Catalunya y Deusto. Y coordinado desde la Universidad de A Coruña
Actividades de Invenstigación
«Metodología de Evaluación de la Calidad Docente e Investigadora: Planteamiento y Experimentación»
Proyecto presentado a Secretaría de Estado de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.
Este estudio se llevó a cabo durante el año 2002 por una serie de universidades integradas en RED-U, trabajando conjuntamente con el Instituto L. R. Klein de Predicción Económica (Centro Stone). Puede consultar amplia información sobre el mismo y ver el informe ejecutivo final.