Nombre del autor:Universidad de Girona Marti

Informe sobre la Evaluación de la Calidad de la Docencia en las Universidades Españolas

Propósito, funciones, recursos y dilemas en la evaluación de la calidad docente en Educación Superior. El informe está constituido por datos documentales de 29 universidades públicas y privadas. Esta muestra supone más del 50% de datos de las universidades públicas Documento de trabajo. 3 de julio 2012

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Análisis de las iniciativas de formación y apoyo a la innovación en las universidades españolas para la promoción del proceso de convergencia europea.

La finalidad de este estudio fue realizar un análisis de las medidas adoptadas en las diversas universidades españolas de cara a promover el proceso de Convergencia Europea. En particular,  analizar aquellas iniciativas dirigidas a la formación del profesorado y a la innovación en los procesos de aprendizaje en la universidad,  en sintonía con la nueva

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Metodología de la Evaluación de la Calidad Docente e Investigadora. Planteamiento y experimentación.

Este estudio se llevó a cabo durante el año 2002 por una serie de universidades integradas en RED-U, trabajando conjuntamente con el Instituto L.R.Klein de Predicción Económica (Centro Stone). Proyecto presentado a la Secretaría de Estado de Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes. Informe  

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